Il progetto, come confermato dal presi­de Enrico Dalle Femmine, è ancora in fase sperimentale, ma se andrà in por­to, un pomeriggio alla setti­mana gli alunni delle classi se­conde e terze del Da Schio po­trebbero fermarsi a scuola per approfondire insieme ai loro compagni più ferrati le materie più ostiche. I mini-tutor potrebbero essere chiamati a continuare il loro ruolo, che in epoca digitalizzata gli esperti hanno ri­battezzato «peer education», ovvero l'educazione tra pari.

Ma la cosa ancora più interessante è che a fare da "prof" sono spesso proprio alunni non italiani... Ragazzi indiani, serbi e cinesi, molto bravi in alcune materie, che hanno partecipato al corso co­me «insegnanti, supervisio­nati da un docente incaricato di seguire il progetto. E' acca­duto così che a far compren­dere i «misteri» della matema­tica ad esempio, fossero studenti che, pur non ma­sticando perfettamente l'ita­liano, si sono dimostrati dei piccoli geni in questo campo.

E a chi ha fatto il «mi­ni prof» durante l'estate viene assegnato un premio (simbolico)... un libro di te­sto inerente la materia che ha insegnato durante i corsi di recupero ed un buono di spesa messo a disposizione dal comitato genitori. L'iniziativa era nata per da­re la possibilità di non pagare le ripetizioni in vista dell'esa­me di recupero di settembre e per sopperire alla mancanza di fondi dell'Istituto per queste finalità.
Due problemi risolti, quindi, con una sola mossa...
al "Da Schio"!